高校生の部屋の片づけ 1

今回のお片付けの依頼は高校2年生の女の子
片付け場所はもちろん「自分の部屋」


ドキンちゃん依頼内容はズバリ!

「汚い部屋を部屋を何とかしたいアンパンマン

彼女からの要望は2点

□自分以外のものを部屋から出したい
□好きなモノに囲まれた部屋にしたい


ドキンちゃん間取りと現状の様子


正面のAの机・・・受験時の教材
Bの黒い棚・・・・幼児期のおもちゃ
Cのベッドの上・・クローゼットに入りきらない服など

今の年齢に合わないものが、部屋に混在している
そのために、今使用しているモノが収納しきれない状態



ドキンちゃん机からスタート

 

本人と一緒に「Aの机」を片付けてみます
まず、机上の受験時のテキストはもう必要ないですね


(画像掲載許可頂いています)
   もちろん机の中身も全部出します  
   そして下の3つに分類手

  「使っている」
  「使っていない」
  「処分する」



これは彼女も「意外と簡単〜kyu」とサクサク進みました
迷うときは「今の自分に必要か」を考えてもらいます

そして使うものだけを机に戻しました


    引き出し内の「処分するモノ」
    
     書きかけのメモ・使いづらい文具は
     使わないので処分


   

「使っていないモノ」・・・絵具や色鉛筆・カラーペンなど
「思い出のモノ」・・・・・お友達からもらった手紙・プレゼント・記念品など

 いずれも使わないモノなので、
ひとまず、それらをまとめ後日収納場所を考えます
 

  
ドキンちゃん判断は本人に任せる


将来的に使うか迷うもの、人に譲るかもしれないというものは
後で保護者に確認してもらいますが


これは小さなお子さんの場合でも同じポイント

心配でも傍で「え〜おばあちゃんに買ってもらったのに?!」とか
「あんなに欲しがったのに・・・ムスっ」とか言わないでくださいね
(言いたくなる気持ちすご〜く良くわかりますネコ)

本人ももちろん捨てる痛みは感じています
次第に、お母さんの様子を気にして判断が鈍ってしまうので
ぐっと我慢してくださいね

ちょっと無駄遣いしちゃたかな〜と感じた彼女は
「これからはよく考えて買う」と約束してくれました
お金

ドキンちゃん人生は選択の連続

この年代は、進路や将来の様々なことを自分で選択する時期です

モノと向き合うことは自分と向き合うこと

今の自分にとって、何が大切で何が不要なのか
優先順位も含め、整理は判断を鍛える良い訓練になります

思春期こそお片付け!!おススメします


ドキンちゃん配置を変更

机上の棚一段分を、撤去しました
側机は「左利きに合わせ左側」に設置

その上は、お気に入りの通学リュックの置き場になりました



部屋も明るくなりました


高校生にもなると、机の中身は意外とすっきり

 1段目 アクセサリー
 2段目 デジタル機器
 3段目 ファイル・ノート類
 (ん?!勉強道具が少ないかな汗)




ひとまず机が終了〜てれネコ

(高校生の部屋の片付け2へ続く)

 

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青山 順子 (Junko Aoyama)

整理収納アドバイザー/親・子の片づけマスターインストラクター

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